原標(biāo)題：于右任書(shū)法學(xué)院為何七年未錄一個(gè)陜西學(xué)生？
齊宇強(qiáng) 王永杰
11月8日，咸陽(yáng)師院于右任書(shū)法學(xué)院2015學(xué)生暑假作業(yè)展在該院藝術(shù)樓展出。走進(jìn)千余平方米的展覽大廳，只見(jiàn)地上整齊擺放的100余幅學(xué)生作業(yè)，短者三五米，長(zhǎng)者幾十米，有行草書(shū)臨作，有蠅頭小楷，琳瑯滿目，甚為壯觀。尤其學(xué)生用毛筆小楷實(shí)臨趙孟頫的《道德經(jīng)》和《離騷經(jīng)》長(zhǎng)卷書(shū)法，令人觀賞后不禁拍掌叫絕！
就在記者興致勃勃地欣賞這些優(yōu)秀作業(yè)時(shí)，該院院長(zhǎng)張永亮教授神色黯然地說(shuō)，如此多的優(yōu)秀作業(yè)里，學(xué)生全是山東或山西的，沒(méi)有一篇是陜西籍學(xué)生的，太可悲了！
記者忙問(wèn)，這又是為什么？
張永亮教授嘆了口氣說(shuō)，這些年來(lái)，招收的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)陜西的，他非常遺憾和著急，個(gè)中原委，主要是陜西的高考制度設(shè)置有問(wèn)題。作為藝術(shù)類(lèi)考試，外省的藝術(shù)類(lèi)考生聯(lián)考中有書(shū)法這一類(lèi)，而陜西卻只有音樂(lè)和美術(shù)，也就是說(shuō)如果只專(zhuān)長(zhǎng)于書(shū)法的學(xué)生，要考入于右任書(shū)法學(xué)院，必須在美術(shù)上也要過(guò)關(guān)。于是，陜西的書(shū)法學(xué)生就這樣被擋在了自家門(mén)前的大學(xué)外面，反而讓外省的學(xué)生占了先機(jī)。
張永亮說(shuō)，于右任書(shū)法學(xué)院掛牌成立于2008年5月，2009年9月，于右任書(shū)法學(xué)院首屆美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)（書(shū)法方向）師范類(lèi)本科學(xué)生入校上課。2009年10月，于右任書(shū)法學(xué)院作為處級(jí)建制的二級(jí)學(xué)院獨(dú)立運(yùn)行，從而使“于右任書(shū)法學(xué)院”成為繼臨沂師范學(xué)院的“王羲之書(shū)法學(xué)院”、紹興文理學(xué)院的“蘭亭書(shū)法藝術(shù)學(xué)院”之后全國(guó)第三個(gè)高校二級(jí)書(shū)法學(xué)院。
于右任書(shū)法學(xué)院已有三屆畢業(yè)生，目前在校生218名。已有多人在全國(guó)書(shū)法大賽中獲獎(jiǎng)。2013年書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)獲批成為陜西高校師范類(lèi)院校中唯一招收此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。
不難想象，陜西當(dāng)初能夠成立于右任書(shū)法學(xué)院，其初衷不外是主要給陜西培養(yǎng)書(shū)法新秀，但初衷和結(jié)果大相徑庭，豈不成為咄咄怪事？！
眾所周知，陜西是中華民族歷史文化的發(fā)祥地之一，曾是誕生書(shū)法巨匠、引領(lǐng)書(shū)法藝術(shù)發(fā)展的地方。從歷史到當(dāng)代，書(shū)法始終是陜西文化的重要優(yōu)勢(shì)之一。陜西是中國(guó)書(shū)法藝術(shù)教育、研究、發(fā)展永遠(yuǎn)也繞不過(guò)去的一座高峰。陜西擁有像昭陵碑林、西安碑林、藥王山碑刻、漢中石門(mén)漢魏十三品等非常豐富且學(xué)術(shù)含量極高的書(shū)法遺存，僅分布、流傳和現(xiàn)存的歷代重要碑刻、墓志其數(shù)量就超過(guò)4000余件，被譽(yù)為“中國(guó)書(shū)法的故鄉(xiāng)”。過(guò)去，我們靠資源優(yōu)勢(shì)和書(shū)法家自身的努力，贏得陜西書(shū)法在全國(guó)書(shū)法界的地位，時(shí)間進(jìn)入二十一世紀(jì)，高等書(shū)法教育如雨后春筍，迅猛發(fā)展，書(shū)法高等教育從本科、研究生到博士、博士后已形成完整的教育體系，靠過(guò)去的散兵游勇，單打獨(dú)斗很難成氣候，今后的全國(guó)書(shū)壇博弈，一定是各省那些具有書(shū)法專(zhuān)業(yè)背景人才的較量。
不難設(shè)想，再過(guò)十年、二十年，當(dāng)受過(guò)書(shū)法專(zhuān)業(yè)教育和有著濃厚書(shū)法專(zhuān)業(yè)背景的這一代書(shū)法家成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，陜西的書(shū)法或許和別人相比，相差的就不是一點(diǎn)點(diǎn)了。沒(méi)有了人才的教育與儲(chǔ)備，將來(lái)陜西拿什么和別人比，比什么？這一問(wèn)題所帶來(lái)的后果，在近兩年各類(lèi)書(shū)法國(guó)展賽事中已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)，可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)將更加嚴(yán)重，作為書(shū)法老師，張永亮對(duì)此痛惜卻也無(wú)奈。
得知這一現(xiàn)象后，不少書(shū)法和文化界的名人頗有看法。中國(guó)書(shū)協(xié)學(xué)術(shù)委員、陜西美術(shù)博物館書(shū)法研究中心主任吳振鋒先生說(shuō)，作為書(shū)法學(xué)生，參加高考的時(shí)候，卻不考書(shū)法，與實(shí)際完全脫節(jié)，這是不懂書(shū)法藝術(shù)的表現(xiàn)?，F(xiàn)在，山東、山西已經(jīng)走在了前面，陜西凡有藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的高校，老師大多是山東人，在很多的比賽中也是人家領(lǐng)先。是人家重視書(shū)法教育，通過(guò)高考制度的設(shè)置，向全國(guó)滲透這方面的人才。我們已經(jīng)落后了，卻還不知道悔悟，這很可怕，要早點(diǎn)醒悟，否則，就是陜西文化史上的千古罪人。
陜西省書(shū)協(xié)副主席、咸陽(yáng)市書(shū)協(xié)主席鄧宇春說(shuō)，我嚴(yán)正呼吁：盡快改革陜西高考中涉及書(shū)法考生的不合理制度，盡快讓陜西眾多的書(shū)法學(xué)子也能像山東、山西的書(shū)法學(xué)生一樣，能進(jìn)入像于右任書(shū)法學(xué)院這樣有書(shū)法專(zhuān)業(yè)的省內(nèi)高校學(xué)習(xí)，圓他們的藝術(shù)夢(mèng)想。否則，將會(huì)留下萬(wàn)世遺憾。
中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、省書(shū)協(xié)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任劉斯凱說(shuō)，于右任書(shū)法學(xué)院七年沒(méi)招到一個(gè)陜西學(xué)生，讓人震驚。學(xué)校是陜西的，于右任也是陜西的，考入這個(gè)學(xué)院的卻都是外地的，這可能就要反思我們考試制度的設(shè)置了，為什么偏偏擋住的是我們陜西自己的考生？為什么外省的考生能夠考進(jìn)來(lái)，而我們的偏偏不能？我以為是我們自己的制度設(shè)置把我們自己的學(xué)生拒之門(mén)外，豈有此理！
著名文化學(xué)者、陜西民間文藝界協(xié)會(huì)副主席梁澄清說(shuō)，既然陜西批準(zhǔn)咸陽(yáng)師范學(xué)院開(kāi)設(shè)于右任書(shū)法學(xué)院，就應(yīng)當(dāng)在考生的聯(lián)考中為報(bào)考的學(xué)子提供方便，一方面可以壯大基礎(chǔ)教育的書(shū)法師資隊(duì)伍，同時(shí)也給地域書(shū)法傳承儲(chǔ)備人才，而放棄設(shè)置書(shū)法聯(lián)考，造成把本省學(xué)子擋在本省書(shū)法學(xué)院門(mén)外，不啻屬于一種自我閹割。
著名作家、咸陽(yáng)市作協(xié)主席楊煥亭說(shuō)，于右任書(shū)法是地域性文化與民族性文化的統(tǒng)一體，其本身所蘊(yùn)含的周、秦、漢、唐文化氣韻使得它同以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神保持著內(nèi)在的、必然的聯(lián)系，從這個(gè)意義上說(shuō)，它是國(guó)民教育一個(gè)十分接地氣的學(xué)科。它誕生在秦地，故而，秦人后裔首先負(fù)有傳承于體書(shū)法的使命和責(zé)任。在我看來(lái)，傳承于右任書(shū)法，一是要有高度的文化自信。二是要有高度的文化自覺(jué)。三是要有高度的文化自醒。于右任書(shū)法教育落地咸陽(yáng)，本是眾多本土青年放飛青春夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，拓展藝術(shù)視野的大好機(jī)遇，但是多年來(lái)，有很多外省學(xué)生進(jìn)了這個(gè)書(shū)法學(xué)院，卻沒(méi)有一個(gè)陜西學(xué)生，這就不能不引起我們的重視了。
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