原標(biāo)題：盲校學(xué)生“背熟”宿舍教室路線 8年未單獨(dú)出去

　　昨天是第三十一個(gè)國(guó)際盲人日，記者來(lái)到西安市盲啞學(xué)校，走近盲孩子們，感受他們的生活。

　　學(xué)習(xí)的課文和普通中學(xué)一樣

　　比A4紙大一圈的課本，厚度近10厘米，田宇飛正壓著寫(xiě)字板飛快地“默寫(xiě)”著課文：“我們用的是人教版的盲文教材，學(xué)的也是普通中學(xué)的文化課，學(xué)習(xí)好的話也是可以考大學(xué)的?！?/p>

　　田宇飛今年16歲，在西安市盲啞學(xué)校讀8年級(jí)。和記者說(shuō)話的時(shí)候，小田面帶笑容，對(duì)答流利。就在記者還在斟酌該怎樣溝通，才能盡可能避免傷害到小田的時(shí)候，這個(gè)笑容溫暖的陽(yáng)光大男孩，自信滿滿地主動(dòng)打開(kāi)了話匣子：“其實(shí)我對(duì)這個(gè)世界的一切都是有印象的，8歲那年眼睛突然就看不見(jiàn)了?？戳撕枚噌t(yī)生，現(xiàn)在還只是有光感。但是我并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)不開(kāi)心，在這里上課8年來(lái)，我們學(xué)習(xí)的文化課和普通中學(xué)生沒(méi)什么不同，如果我能一直保持前茅，說(shuō)不定真的可以考上大學(xué)。”

　　“背熟了”宿舍和教室的路

　　小田邀記者去宿舍和教室看看，并主動(dòng)當(dāng)起了“導(dǎo)游”。他一邊一步步試著往前走，一邊念叨著校園里的風(fēng)景?！拔业慕淌沂窃谥虚g一棟樓的一樓，宿舍是在進(jìn)大門(mén)第一棟樓的4樓。”他面帶微笑熟練地告訴記者，“宿舍樓進(jìn)門(mén)左轉(zhuǎn)是走廊，沿著走廊路過(guò)三個(gè)門(mén)到樓梯，每個(gè)轉(zhuǎn)角有12個(gè)臺(tái)階，4樓的第一間房子是我的宿舍，進(jìn)門(mén)直走右手邊墻根的下鋪是我的床……”在這里生活了八年的小田，像背課文一樣把路記熟了。

　　八年從未單獨(dú)上過(guò)街

　　看到小田熟練的生活在校園中，記者嘗試著想邀請(qǐng)小田去校門(mén)外“逛街”，希望他能單獨(dú)走一小段距離。小田說(shuō)：“大姐姐，不用去的。外面的盲道不連貫，過(guò)馬路的時(shí)候，人行道上沒(méi)有盲道，我根本不知道是紅燈還是綠燈，也不知道路有多寬，還經(jīng)常有人在上面擺攤，放椅子，還有車停在盲道上。之前媽媽也想鍛煉我，但每次我走不出十幾步就會(huì)撞上東西。其實(shí)也有很方便的地方，鐘樓地下通道上樓梯的地方有盲文指引，35路公交車車上也有盲文指引。但是我一個(gè)人出去是不行的，八年來(lái)我從未單獨(dú)上過(guò)街。”

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