西部網(wǎng)訊（記者 彭芬）今天（6月7日）是2016年高考統(tǒng)考的第一天。語(yǔ)文科目考試結(jié)束后，陜西師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師張新科和部分中學(xué)特級(jí)、高級(jí)語(yǔ)文教師對(duì)我省語(yǔ)文科目試題進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析。

　　2016年陜西省語(yǔ)文高考試題特點(diǎn)

　　專家和老師們認(rèn)為，本套試題總體比較平穩(wěn)，穩(wěn)中有變，具有較好的連續(xù)性，符合語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，也均在考試說(shuō)明的范圍內(nèi)。

　　試題側(cè)重考查考生的語(yǔ)用能力與語(yǔ)文素養(yǎng)，新題主要在“語(yǔ)言文字運(yùn)用”題型部分，側(cè)重考查學(xué)生成語(yǔ)以及關(guān)聯(lián)詞的實(shí)際運(yùn)用。語(yǔ)言運(yùn)用是學(xué)生語(yǔ)文的基本能力，也是教學(xué)的重點(diǎn)，對(duì)該內(nèi)容的考查體現(xiàn)了語(yǔ)文作為綜合實(shí)踐性課程的特性。

　　試題整體側(cè)重對(duì)學(xué)生閱讀能力及語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查，內(nèi)容涉及面廣，涉及到了具體的語(yǔ)境，如第17題關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)演講比賽”方案稿的寫(xiě)作，考查學(xué)生語(yǔ)言信息組織的能力，考查了學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。

　　作文考題突出了理性思維的考查，題目出乎了許多人的意料。教育近年來(lái)是社會(huì)討論的熱點(diǎn)，本次作文題目不避熱點(diǎn)，題目以“提高語(yǔ)文素養(yǎng)的三條途徑：課堂有效教學(xué)，課外大量閱讀，社會(huì)生活實(shí)踐”為材料，要求學(xué)生寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)。作文命題不在審題上給學(xué)生設(shè)置障礙。本次作文題目涉及內(nèi)容，中學(xué)生非常熟悉，思考空間較大，可寫(xiě)作自由度高，與學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系，有利于學(xué)生根據(jù)自己的積累與經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)作，所以學(xué)生寫(xiě)起來(lái)有話可說(shuō)，有利于能說(shuō)出考生自己真實(shí)的想法和理由。當(dāng)然，審題上沒(méi)有障礙，寫(xiě)好這篇作文就要靠思維連貫，思路清晰，說(shuō)理嚴(yán)密等基本素養(yǎng)。

　　總體看，試題的總體容量有所增加，命題思路清晰，對(duì)于當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)具有較強(qiáng)的導(dǎo)向意義。