近期,西安市鐵一中濱河學(xué)?!靶∩酢泵嬲剬W(xué)生“品德修養(yǎng)”單項(xiàng)成績(jī)?yōu)?分持續(xù)引發(fā)熱議,該校執(zhí)行校長(zhǎng)劉亞蓉接受新京報(bào)記者專訪,就0分事件相關(guān)問題進(jìn)行回應(yīng)。
新京報(bào)記者:你怎么看待小升初面談“品德修養(yǎng)”一項(xiàng)打零分?
西安鐵一中濱河學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)劉亞蓉:得0分就是說就題論題,這個(gè)題他答的如何給他得分,和他做人沒有任何關(guān)系,也就是說做人和答題是兩個(gè)范疇、兩個(gè)概念,不能把它混淆。因?yàn)樗赡軐?duì)這個(gè)題不理解,那這個(gè)小孩子他答不了,他不開口、不說話、不回答,那就沒有辦法給他分?jǐn)?shù)的,所以這個(gè)0分我們是經(jīng)得起檢查的,是因?yàn)楹⒆泳瓦@個(gè)問題沒回答。當(dāng)然這個(gè)題30分,他不開口我們總不能送他10分,我們送他10分,那是對(duì)其他學(xué)生的不公平。不是光只有思想品德(品德修養(yǎng))這有0分,可能我們創(chuàng)新(考核維度),它也可能有0分。

新京報(bào)記者:品德修養(yǎng)如何通過面談來(lái)考核,題目怎么設(shè)置?
西安鐵一中濱河學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng) 劉亞蓉:綜合素養(yǎng)(品德修養(yǎng))這個(gè)方面,我們有這個(gè)(考核維度),好學(xué)、追求、寬容、自尊,就是每個(gè)(維度)(考核)話題都是不一樣的,可能有人覺得這個(gè)話題很好講,有人覺得,這個(gè)話題對(duì)我來(lái)說不好講。我們假如說,用一段話給他引出,“你對(duì)追求怎么認(rèn)識(shí),可以舉實(shí)例來(lái)說明”,或者我們說“你對(duì)包容、寬容怎么看?具體說一說怎么做才叫寬容?”那這個(gè)話題很多呀,我對(duì)同學(xué)怎么寬容,對(duì)父母怎么愛也表示出一種寬容,老師也可能經(jīng)常做一些事情,我也可以體現(xiàn)出,對(duì)老師的寬容,凡得0分的就是沒有作答,沒有回答這個(gè)問題。

新京報(bào)記者:有考生質(zhì)疑實(shí)際成績(jī)和面談簽字成績(jī)不符,考生的面談分?jǐn)?shù)是如何被記錄的?
西安鐵一中濱河學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng) 劉亞蓉:可以這樣講,面談?dòng)腥齻€(gè)評(píng)委,每個(gè)評(píng)委都有他自己的評(píng)分,三個(gè)評(píng)委不是匯合的,都是獨(dú)立的,但是有一評(píng),發(fā)聲說話的只有一評(píng),就是第一個(gè)評(píng)委,他是組長(zhǎng),其他兩個(gè)只是聽完學(xué)生回答自己判分,他是多少分這個(gè)評(píng)委都會(huì)寫下來(lái),寫下來(lái)以后就有一個(gè)核分員,核分員也叫統(tǒng)分員,他就會(huì)把三個(gè)評(píng)委的分?jǐn)?shù)收在一起,把面談的這組人10個(gè)人的分?jǐn)?shù),抄在一張大表上,核分員簽字,核分員旁邊就坐了一個(gè)公眾監(jiān)督團(tuán)的,這個(gè)人要么是(灞橋區(qū))人大的;要么是(灞橋區(qū))政協(xié)的;要么就是低年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng),那么他們就是監(jiān)督核分員核算。給一評(píng)簽字,第一個(gè)評(píng)委他也要簽字,簽完了以后,這個(gè)答完題的學(xué)生回來(lái),他自己簽字。

新京報(bào)記者:你昨天說可以公開考試監(jiān)控,對(duì)面談成績(jī)有質(zhì)疑的家長(zhǎng)如何獲得監(jiān)控視頻?
西安鐵一中濱河學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng) 劉亞蓉:你可以寫申請(qǐng),你有什么訴求。比如你的訴求是:我對(duì)我這個(gè)分?jǐn)?shù)存在質(zhì)疑,那么質(zhì)疑,你可以填,你孩子叫什么名字?他的考號(hào)是什么?他的身份證號(hào)是什么?你家長(zhǎng)的聯(lián)系電話,我要查什么?那么我要查的是,第一這個(gè)分?jǐn)?shù)條,我孩子簽字的分?jǐn)?shù)單。第二我要查這個(gè)視頻,那么5天之后我們把有申請(qǐng)要求看監(jiān)控的人,擺在一起把它都錄出來(lái),那它肯定不是我校方,也不是你家長(zhǎng),這是第三方,第三方來(lái)看你孩子是什么情況,然后做出回答。
