2016年陜西高考評卷現(xiàn)場。
2016年陜西高考評卷現(xiàn)場。西部網(wǎng)訊（記者 彭芬） 2016年高考統(tǒng)考已經(jīng)結(jié)束。6月12日12時，陜西1112464份答題卡全部掃描完畢，隨即進(jìn)入正式評卷階段。今天（6月14日），省招辦邀請部分省人大代表、省政協(xié)委員及媒體記者實地探訪陜西高考評卷現(xiàn)場。西部網(wǎng)記者獲準(zhǔn)實地探訪數(shù)學(xué)科目評卷點(diǎn)，詳細(xì)了解了網(wǎng)上評卷全過程。
陜西設(shè)7個高考評卷點(diǎn) 2027人參與評卷
據(jù)了解，今年我省共設(shè)7個評卷點(diǎn)，選拔高考評卷人員2027名，其中包括大學(xué)教師、中學(xué)教師以及相關(guān)學(xué)科的“助研、助教、助管”研究生。評卷組人員分為學(xué)科評卷中心組、題組長、評卷員，所有評卷人員均經(jīng)過嚴(yán)格的紀(jì)律培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
走進(jìn)陜西高考數(shù)學(xué)科目閱卷點(diǎn)，每間閱卷室都懸掛著“給分有理 扣分有據(jù) 寬嚴(yán)適度 始終如一”的橫幅，閱卷點(diǎn)數(shù)個安保人員值守，所有評卷人員必須除去通訊設(shè)備，刷“身份證”實名上崗。
西部網(wǎng)記者注意到，閱卷點(diǎn)的走廊里張貼著文科組、理科組兩張閱卷進(jìn)度表。截至6月13日，文科數(shù)學(xué)閱卷進(jìn)度為14.89%，理科數(shù)學(xué)閱卷進(jìn)度為10.58%，相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，預(yù)計6月19日左右將完成數(shù)學(xué)科目的評卷工作。
非選擇題至少經(jīng)過2次評閱 評卷情況有詳細(xì)記錄
高考評卷工作主要流程包括9個部分，即：掃描答題卡、培訓(xùn)評卷員、制定圖像切割方案和評卷參數(shù)設(shè)定方案、試卷試評、確定評分細(xì)則、正式評卷、成績校驗、成績合成、公布成績。其中進(jìn)行試評的目的是通過對樣本試卷的評閱，掌握考生答題的各種狀況，制定完善的評分細(xì)則。
答題卡圖像將按照一個小題或兩個小題為一個圖像模塊進(jìn)行切割。評卷開始后，計算機(jī)評卷系統(tǒng)會根據(jù)每個評卷員的任務(wù)分配，將全省數(shù)十萬份同一道試題的答案圖像隨機(jī)發(fā)送到評閱這一試題的評卷員的計算機(jī)上。評卷員看不到其他試題的答案圖像，也更看不到屏幕上的答題圖像是由哪個考生作答的。
網(wǎng)上評卷采取一題多評模式，每個評卷員按照研究確定的評分原則、標(biāo)準(zhǔn)及要求，獨(dú)立評卷給分。對每個考生每個答題的多次（最少兩次）評閱，評卷系統(tǒng)自動交由不同的評卷員承擔(dān)。每個評卷員既不知道屏幕上顯示的答題是第一次評閱給分還是第二次、第三次，也不知道別的評卷員對此答題究竟給了多少分。
不同的兩個評卷員分別輸入該答題得分后，計算機(jī)系統(tǒng)自動比較兩人所給分?jǐn)?shù)，若差值沒有超過事先確定的允許誤差值，則取此2人給分的平均值作為最終得分。若差值超過了誤差值，則計算機(jī)系統(tǒng)自動將該答題交由第三位評卷員再次評閱，然后將第三次給分與前兩次給分進(jìn)行對比。若仍有異議，系統(tǒng)則將該答題發(fā)送給評卷中心組的專家，由專家按規(guī)定程序進(jìn)行評閱。對于進(jìn)入第三次評閱的答題，將進(jìn)行復(fù)查。 通過一題多評模式，任何一人給分不受他人給分影響，確保各人根據(jù)自己掌握的標(biāo)準(zhǔn)客觀公正地給分，同時有效控制了不同評卷員主觀認(rèn)識上的差異導(dǎo)致的評卷誤差。
評卷系統(tǒng)對每名評卷人員的評卷情況進(jìn)行了嚴(yán)格監(jiān)控，“某一個考生的某一道答題在某時某刻由哪一個評卷員評閱、給分多少等信息，在評卷系統(tǒng)的中心服務(wù)器上都有詳細(xì)明確的記錄?！毕嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，如果某位評卷員的評卷有效率太低，將會收到提醒。
