三秦都市報 - 三秦網(wǎng)（記者 張彥剛）昨天上午11時許，西安民辦小升初綜合測評結(jié)束，記者在鐵一中校園內(nèi)，隨機(jī)采訪了幾位小學(xué)生，了解他們對測評問卷內(nèi)容的感受，同時部分參與命題的老師向記者介紹了問卷中相關(guān)問題的立意，關(guān)注熱點，關(guān)注生活、關(guān)注傳統(tǒng)，依然是今年小升初綜合測評命題的主旨。

　　小雁塔小學(xué)的女生田智卿告訴記者，總體感覺題目不是很難，有些是課本中可以找到的，有些需平時積累，有些是平時老師在課堂訓(xùn)練中有所提及的。“讓我記憶深刻的是鐵一中測評問卷中的，就是關(guān)中八景及陜西民俗的內(nèi)容，這與生活相關(guān)，答出來需要靠平時的生活與學(xué)習(xí)積累，戶縣農(nóng)民畫、安塞腰鼓、陜北民歌等題目和生活很貼近，也是傳統(tǒng)文化呀?！毙√飳τ浾咛寡浴?/p>

　　“題目不難，基本上都會做。但是，有一道閱讀題和秦腔相關(guān)，讓我覺得有點意外?！蔽靼才d華小學(xué)學(xué)生趙英豪說。

　　參與鐵一中階段性評價命題的高級語文老師雷建麗介紹，這次階段性評價的核心詞是“生活之本、發(fā)現(xiàn)之美、探索之樂”，對于一個小學(xué)進(jìn)入初中的學(xué)生而 言，階段性評價內(nèi)容結(jié)合孩子的年齡特點，以探美之旅貫穿始終，希望引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的美、學(xué)會身邊的美，讓生活多姿多彩、從而讓身心得到陶冶。

　　評價分為4個板塊，分別是自然之美、生活之美、智慧之美、藝術(shù)之美。題目內(nèi)容涉獵到四季、景物特點、關(guān)中八景、剪紙、銀行儲單、陜西民俗、書法等內(nèi) 容。關(guān)中八景是著名的文物風(fēng)景勝地，題目節(jié)選其中4句讓學(xué)生根據(jù)平時聽聞、或自身理解選詞填空。這道題目把關(guān)中著名風(fēng)景和語文學(xué)習(xí)有效結(jié)合，就是讓孩子通 過自己的生活體驗，來對語文知識進(jìn)行運(yùn)用。

　　結(jié)合小學(xué)的音樂、美術(shù)面知識，了解學(xué)生在民俗方面的日常積累。雷建麗老師說，比如多味民俗這一題目讓考生對戶縣農(nóng)民畫色彩進(jìn)行判斷（是濃重還是淡 雅），考察孩子在美術(shù)方面對色彩的認(rèn)識；讓學(xué)生判斷安塞腰鼓的特點、判斷蘭花花這首民歌的地域特點（是陜南的還是陜北的），這些都是對學(xué)生音樂知識的考 核。

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，收集到8所學(xué)校的測評問卷中，高新一中初中部、西工大附中初中部、西安交大附中分校、陜西師大附中分校、西安益新中學(xué)等5所熱點 學(xué)校，都在問卷中涉及莫迪訪問西安這一熱點，只是在依這一矚目事件設(shè)計的題干中，不同學(xué)校結(jié)合不同學(xué)科特點，考察了學(xué)生字詞、歷史、文化等方面的知識，這 一點足以證明綜合素質(zhì)測評對關(guān)注熱點的重視。